Michalis Christodoulou, Aristotle University of Thessaloniki

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Photos

την Ιουνίου 23, 2018

Λήψη συνδέσμου
Facebook
X
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

Rethimno 2017

φωτο

Λήψη συνδέσμου
Facebook
X
Pinterest
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Άλλες εφαρμογές

Δημοφιλείς αναρτήσεις

Άρθρα σε ελληνικά περιοδικά - articles in Greek Journals

Χριστοδούλου, Μ και Κουιμτζή, Ε. (2024). Οι ποιοτικές μέθοδοι στην έρευνα αξιολόγησης. Η περίπτωση της αξιολόγησης ενός μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών, Επιστήμες της Αγωγής, 1: 107-134 Ευθυμιου, Κ. και Χριστοδούλου, Μ. (2024). Η μεθοδολογία της «σχάρας διπολικών εννοιών» (repertory grid). Διερευνώντας τα οφέλη συμμετοχής σε Προγράμματα Erasmus+ ως παράδειγμα εφαρμογής της, Έρευνα στην Εκπαίδευση , 13(1) 29 – 46. https://doi.org/10.12681/hjre.35568 Δεληγιάννη, Α. Πιτσου, Χ και Χριστοδούλου, Μ. (2024). Αναπαραστάσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη Διγλωσσία των Προσφύγων Μαθητών/τριών, Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο Χριστοδούλου, Μ. (2023). Σύγκριση των προσεγγίσεων του Πραγματισμού και του Κριτικού Ρεαλισμού για την αιτιακή εξήγηση των κοινωνικών φαινομένων, Νέα Παιδεία, 18 Χριστοδούλου Μ. (2022). Μια τυπολογία των ερευνητικών σχεδίων στην ποιοτική έρευνα. Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών , 159, ...

Journal articles in English

Christodoulou, M., & Kiriakopoulou, N. (2025). From dimensionalizing to theory development in grounded theory methodology: A case example from disability studies. International Journal of Educational Methodology, 11(2), 143-158. https://doi.org/10.12973/ijem.11.2.143 Christodoulou, M. (2024). Modalities of agency: how ultimate concerns and conduct of life frame biographical research, Annual Review of Critical Psychology , 18: 303-326 Christodoulou, M. (2024). Theory use comes first. A methodological framework for the articulation of research questions in qualitative research. Metodologia. For and Against Method , V(B) Christodoulou, M. (2024). Now what? How time perspectiveand university context shape final-year students’ life projects., 34(2): 1-23 Christodoulou, M. (2023). The four C’s model of Thematic Analysis. A Critical Realist perspective, DOI: 10.1080/14767430.2023.2256109 , Christodoulou, M. (2022). Grounded Theory from start to ...

Από το Blogger